MATEMÁTICAS CICLO 3

 SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO

CLASE 1: PRUEBA DIAGNÓSTICO

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO

SISTEMAS DE NUMERACIÓN: ROMANO Y EGIPCIO

SISTEMAS DE NUMERACIÓN DECIMAL

SEMANA DEL 09 AL 13 DE FEBRERO

CONJUNTOS NUMÉRICOS

NÚMEROS NATURALES Y SUS OPERACIONES BÁSICAS: NÚMEROS NATURALES

OPERACIONES CON NÚMERO NATURALES

SEMANA DEL 16 AL 19 DE FEBRERO

TALLER OPERACIONES BÁSICAS CON NÚMEROS NATURALES: TALLER #1 

Para 301 habrá examen el próximo día 1 y para 302 el próximo día 3

MATERIAL DE ESTUDIO PARA EL EXÁMEN

SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

NUMEROS RACIONALES: FRACCIONES CONCEPTO 

FRACCIONES REPRESENTACIÓN GRÁFICA

FRACCIONES REPRESNTACIÓN RECTA NUMÉRICA

SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO

OPERACIONES BÁSICAS SUMA Y RESTA HOMOGÉNEAS

OPERACIONES BÁSICAS SUMA Y RESTA HETEROGÉNEAS

OPERACIONES BÁSICAS MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

SEMANA DEL 9 AL 13 DE MARZO

TALLER NÚMEROS RACIONALES: TALLER #2

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

EXÁMEN NÚMEROS RACIONALES: EXÁMEN #2

INFORMACIÓN IMPORTANTE: FECHA DEL EXÁMEN VIERNES 20 DE MARZO. 

CIERRE DE NOTAS

IMPORTANTE: A conttinuación, se presenta el PLAN DE MEJORAMIENTO de la asignatura de Matemáticas

PLAN D MEJORAMIENTO MATEMÁTICAS PRIMER PERIODO

SEGUNDO PERIODO

Números enteros: ACTIVIDADES DE REPASO

PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO

SEGUNDO SEMESTRE 2026

BIENVENIDOS CURSOS 301- 302 

TERCER PERIODO

INDICADORES DE LOGRO

1.Reconoce la relación entre dos magnitudes como una razón.

2. Utiliza las propiedades de la proporcionalidad en la solución de problemas.

3. Identifica situaciones de la vida diaria que involucran magnitudes directamente e inversamente proporcionales.

4. Aplica el concepto de porcentaje en situaciones de la vida cotidiana.

RAZONES Y PROPORCIONES

El concepto de proporcionalidad tiene como base el concepto de razón, que es una de las interpretaciones de la fracción. 

Analicemos las siguientes situaciones: 

1. Se nos pide elegir entre dos vasos de naranjada preparados con diferentes cantidades de jugo y agua. Nos preguntan, ¿cuál sabe más a naranja? 

2. Para tratar el resfriado de un bebé se le debe administrar dos gotas de medicamento por cada kg que pese. 

Nos preguntan, ¿cuántas gotas de jarabe se deben suministrar a bebés que pesan 3 kg,  5 kg y 12 kg? 

3. Un automóvil consume tres galones de combustible por cada 100 km de recorrido. Nos preguntan, ¿cuántos galones de combustible gastará el automóvil al recorrer 150 km, 200 km y 300 km? 

Cada situación se puede interpretar de la forma: 

1. Se elegirá el vaso que contiene mayor cantidad de jugo que cantidad de agua. 

2. La razón entre el peso del bebé y el número de gotas de medicamento es 3 a 6, se representa con la fracción 3 6 y se lee “3 es a 6”. 150 

3. La cantidad de km que recorre el auto y el número de galones de combustible que consume los representamos por 3 y se lee “150 es a 3”. 

El cociente de dos cantidades que nos permite comparar magnitudes recibe el nombre de razón. Una misma razón puede representarse de manera diferente utilizando fracciones equivalentes.

ACTIVIDAD RAZONES Y PROPORCIONES  27/07/26

TALLER RAZONES Y PROPORCIONES Se debe tener listo para la semana del 10 al15 de Agosto

SEMANA DEL 25 DE AGOSTO AL 01 DE SEPTIEMBRE

Magnitudes directa e inversamente proporcionales 

TALLER DE MAGNITUDES DIRECTA E INVERSAMENTE PROPORCIONALES LINK