CICLO 6 FÍSICA

 SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO

CLASE 1: PRUEBA DIAGNÓSTICA

SEMANA DEL 02 AL 06 DE FEBRERO

CLASE NOTACIÓN CIENTÍFICA: VIDEO INTRODUCCIÓN

EJEMPLOS: EJERCICIOS NOTACIÓN CIENTÍFICA

SEMANA 09 AL 13 DE FEBRERO

TALLER DOCENTE #1: TALLER #1

QUIZ DELTALLER #1: QUIZ #1

SEMANA 16 AL 19 DE FEBRERO

CLASE CONCEPTO Y FÓRMULAS DE TRABAJO: TRABAJO SIN ROZAMIENTO

CONCEPTO DE TRABAJO EN FÍSICA



SEMANA DEL 26 AL 27 DE FEBRERO

ACTIVIDAD DE TRABAJO: TRABAJO MECÁNICO

SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO





SEMANA DEL 09 AL 13 DE MARZO

TALLER DE TRABAJO, ENERGÍA CINÉTICA, POTENCIAY MECÁNICA: TALLER #2

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

EXÁMEN DE TRABAJO, ENERGÍA CINÉTICA, POTENCIAY MECÁNICA: EXÁMEN #2

INFORMACIÓN IMPORTANTE: FECHA DEL EXÁMEN JUEVES19 DE MARZO. 

CIERRE DE NOTAS

IMPORTANTE: A conttinuación, se presenta el PLAN DE MEJORAMIENTO de la asignatura de física


     SEGUNDO SEMESTRE 2026

BIENVENIDOS CURSOS 601- 602 - 603

PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS Y LOS FLUIDOS

INDICADORES DE LOGRO

1. Identifica las propiedades físicas de los sólidos y los fluidos mediante la observación y el análisis de sus características.
2. Describe e interpreto las propiedades físicas de los fluidos (densidad, viscosidad, tensión superficial y compresibilidad) en situaciones cotidianas.
3. Explica y aplica los conceptos de presión (Presión, presión en los fluidos, presión atmosférica y presión absoluta)
4. Aplica el principio de Arquímedes y Pascal en la resolución de problemas de la vida cotidiana.



Casos sobre propiedades de los sólidos 


CASO 1: El problema de las tuberías en invierno

Usted es el maestro de obra encargado de construir una vivienda en una zona de alta montaña, donde las temperaturas bajan a menos de 0 °C en las noches de invierno. Sabe que cuando el agua se congela dentro de los tubos, aumenta su volumen (se expande) y presiona fuertemente las paredes internas de la tubería.

Le ofrecen tres materiales para las tuberías de agua:

1. Vidrio templado grueso

2. Plástico de alta elasticidad (PEX)

3. Plomo (Metal rígido)

Responda:

A. ¿Qué material elegiría para evitar que las tuberías estallen con el hielo?

B. Explique qué propiedad de la guía (o la falta de ella) hace que las otras dos opciones sean peligrosas para la construcción.

CASO 2: Diseño de seguridad para un alicate de electricista

Una fábrica de herramientas necesita diseñar un alicate para electricistas de alta tensión. El alicate debe soportar que el operario le aplique mucha fuerza con la mano para cortar cables de acero rígidos, resistir caídas frecuentes al suelo de concreto del taller y, lo más importante, evitar que el trabajador reciba una descarga eléctrica mortal si toca un cable con energía.

Responda:

A. El cuerpo metálico interno del alicate debe soportar fuerzas y golpes sin doblarse ni partirse. ¿Qué dos propiedades de los sólidos de la guía debe tener este metal?

B. El mango externo donde el trabajador pone la mano debe ser de goma/caucho. ¿Qué propiedad relacionada con la energía debe cumplir estrictamente este recubrimiento? ¿Por qué?

CASO 3: Selección de ventanas para zonas sísmicas y de alto tráfico

Usted es el administrador de un centro comercial ubicado en una zona donde ocurren sismos leves de manera frecuente. Además, por los pasillos caminan miles de personas al día, incluidos niños que juegan o empujan las estructuras. Necesita instalar los grandes ventanales de la fachada principal.

Le presentan dos opciones de materiales:

1. Vidrio común convencional (Alta dureza, pero alta fragilidad).

2. Policarbonato alveolar o Vidrio laminado de

seguridad (Alta tenacidad y flexibilidad controlada).

Responda:

· A. ¿Cuál de los dos materiales elegiría para garantizar la seguridad de los clientes ante un temblor o un impacto accidental?

· B. Explique, usando los conceptos de Fragilidad y Tenacidad, qué le pasaría a cada material si un objeto pesado lo golpea con fuerza.

CASO 4: El uniforme y equipo de un soldador industrial

Un taller de metalmecánica va a contratar a un nuevo soldador. Durante su jornada, este trabajador estará expuesto a chispas que saltan a más de 1000 °C, calor extremo radiante del arco eléctrico y la necesidad de mover herramientas pesadas con precisión. Al revisar el equipo de protección individual (EPI), el supervisor debe evaluar los guantes y el peto (delantal).

Se descartan de inmediato las telas sintéticas (como el poliéster) porque se derriten con el calor. El dilema está en los detalles técnicos:

1. Guantes de cuero grueso texturizado (Baja conductividad térmica, alta resistencia al desgarro).

2. Peto de lona con hilos de cobre (Alta conductividad térmica, alta flexibilidad).

Responda:

· A. ¿Por qué es un error grave que el peto del soldador tenga hilos de cobre u otros metales? Justifique su respuesta usando el concepto de Conductividad térmica.

· B. ¿Qué propiedad de los sólidos busca el supervisor al elegir guantes de cuero para evitar que las chispas perforen el material y quemen la piel del trabajador?

RECURSOS PRUEBAS SABER 11

https://academia.agenciaatenea.gov.co/

La Agencia Distrital para la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología (Atenea), en alianza con ETB, presentó Academia Atenea, una plataforma digital gratuita que combina inteligencia artificial, pruebas diagnósticas y rutas de formación personalizadas para estudiantes de Bogotá.
En su primera etapa, la herramienta está enfocada en apoyar la preparación para la prueba Saber 11.

Para el curso deben ingresar al link allí se registran y encuentran test tipo icfes y cursos para la preparación en todos los componentes


ICFES PRIMERA SESIÓN 2025: LINK 
ICFES SEGUNDA SESIÓN 2025: LINK
CUADERNILLO ICFES: LINK

TRABAJO ICFES SEMANA DEL 21 AL 25 DE JULIO: LINK

SEMANA 27 AL 30 DE JULIO: copiar las propiedadxes de los fluidos LINK


SEMANA DE LABORATORIO

Feria Científica: Propiedades de los Sólidos y los Fluidos

Ciclo VI – Educación para Jóvenes y Adultos
Duración: 50 minutos
Cada grupo representa un departamento de investigación contratado por una empresa para resolver un problema real mediante la experimentación.



SEMANA DE TALLER DEL 25 DE AGOSTO AL 01 DE SEPTIEMBRE

VIDEO DE EXPLICACIÓN

DEFINICIÓN Y FÓRMULAS



Taller: Presión y fluidos: LINK




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Bienvenidos 2026

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